目前高校中的风景园林相关研究在以“科学”的方式寻找自己的核心价值。市面上的风景园林设计则以经验主义为先。

这种经验主义可以使设计师快速了解场地信息进行信息筛选，进而得出场地的“相对最优解”。

并在中国快速发展的几十年间，以最适应国情、最高效的方式满足了园林绿化的批量式建设，使得中国完成了绿色生态的城市化进程。

然而在这个过程中，并不需要所谓的“研究”，仅需要有恰到好处的分析即可，甚至分析也可以没有，只要合乎甲方的品味即可。

这也是为什么工作多年的设计师常常会说“教育与工作脱节”“景观设计都是有套路的”的原因之一。

因此，我们重新审视经验主义的设计流程，重新思考一下研究与设计之间应保持怎样的关系，或者研究应该回答哪些设计问题？

分析阶段

参加过竞赛或者这几年还在上设计课的同学可能都体会过，什么是“过度”分析。通俗而言就是面对一个场地没有基本的方向，为了推进度就先面面具到分析了再说。

但事实上在后续的设计阶段，很多分析都变成了无用功，甚至还使“自掘坟墓”成为可能。老师：你分析这些有什么用，你的设计对这些分析有哪些策略上的回应？

现今的专业教学逐渐要求学生掌握多种技术手段来分析场地现状，例如利用gis进行一系列的生态分析来判断场地基址，利用爬虫数据收集人群评价等等。

人流分析——在设计过程中相对比较实用的前期分析手段

图源：百度地图截图

如果我们跳脱出设计行业致命的DDL以后，重新思考这些研究，难道这些分析真的不能指导具体设计吗？

生态分析是否能指导我们进行风景园林四大要素的设计布局，减少后续园林养护的成本？人群评价分析是否能更好地促使设计师进行功能性设计，真正满足人群的需求？

较好景观生态指导设计的研究↑↑↑点击图片查看原文

图源：景观设计学前沿

也许专业的分析还能成为设计师自我保护的工具，用理性的结果来战胜甲方脑中的奇思妙想（虽然甲方也可能只看效果图T^T）。

经验主义的设计方法，对设计师以及工作团队有着极高的要求。

设计师水平的不足或者甲方的无理要求都会造成设计的无用，甚至土地的浪费。

我们在现实生活中也不乏会见到一些无用的设计，其中最为典型的便是只注重平面效果而忽视人群的使用。

常常被网友吐槽“这个设计是专门给鸟看的”“走过了一片没有一棵树的晒死鸟广场”。

在方案的设计上，以往限制设计师艺术发挥的因素是政策与指标，促进设计师发挥的因素多为城市的历史文脉或者城市既往的艺术表达。

那从功能性的角度提出疑问，那么是否有相应的科学研究去评判怎样的设计是否好用？

从艺术的角度来看，是否有完善的历史研究来阐述城市景观文脉的特征，是否有大量的案例研究来进一步阐述案例的灵感来源（而不仅仅是以一张图的形式来表达形态）。

假设大家都从功能性的角度进行了设计，遵循场地分析、规划概念与空间策略逻辑上的层层递进，并且每个设计也都有较好的艺术审美表现。

但设计师之间不同的审美倾向和主题构想也会导致同一片土地有多种方案的可能。我们也经常在国际竞标设计中发现这些神仙打架的场景。

北林雄安校区方案评选阶段，公众参与领取的小礼品~

图源：作者拍摄

那么到底哪种方案更好？评判标准除了在甲方或专家手上，是否有群众介入的可能？

自上而下或者自下而上的政策，哪种更利于人居环境的建设，这些问题都需要从研究的角度去思考。

其实不难发现，即使在设计师监工把关施工的情况下，从设计到施工都会因为各种“人为”或“非人为”的因素产生出不够理想的结果。

那么工程研究是否有必要进一步深入（也很少在核心期刊中发现工程主题的论文）。

以“风景园林工程“为主题，在知网搜索北核期刊的结果

图源：知网截图

甚至有些施工问题也无人研究、无法解决。

比如从城市更新的角度来看，街道上大树根系破坏铺装的问题到底如何解决，只能掩耳盗铃地盖住吗？

当然要解决这个问题也不止需要风景园林研究者的参与，需要跨学科与其他专业的人群合作。

思考

总体而言，不少风景园林研究有在解决这些问题，但却逐渐沦为科研圈自己的事。

更何况，风景园林研究是有现实需求的。但是各种各样的现实问题又导致设计阶段很难对已有研究进行应用。

一方面研究者和设计师关注的焦点和方法不同，导致沟通和理解上的障碍。设计行业的某种“畸形”也容不下研究所消耗的时间和资源。

另一方面因为风景园林跨学科的复杂性，不同学科之间的专业术语和方法论差异，使得研究者和设计师之间的沟通更加困难。

这样的结果就是，风景园林研究为了体现科学性，不得不向更大的研究尺度上转移（当然这也是有必要的，风景园林规划与设计也不能缺少“规划”这一环），却因为跨学科的性质而被群嘲为“乱蹭”。

↑↑↑点击图片看风景园林在社科领域被嘲T^T

而风景园林设计研究，却因为与设计行业的脱离又逐渐成为了一种“自嗨”。

结语

目前风景园林行业的震荡已经迅速波及到了专业本身。

极差的就业环境，不愿从事本行业的学生群体，无人报考的风景园林专业。从某种角度来看，风景园林行业进入了一种“恶性循环”。

然而从学生的视角来看，专业学习的首要目的是要找到一份可以谋生的工作，因此解决恶性循环的端头还是在行业本身。

希望评论区有风景园林从业者，从设计与研究的关系角度理性探讨，说说自己的看法。

注：文章来源于作者，未经同意不可转载。

张雪峰如何看待风园、建筑专业？

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