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周六上午九点：重构学生中心：对话、反思与文化自觉
9月19日是保罗·弗雷勒的生日，离我们去年对弗雷勒的系列纪念也差不多已有一年：
如这些文章所示，也许在学术工业内部，弗雷勒只是一个半新不旧的理论资源，在实践和社会的切面上，他的写作才获得生命力，行动者对他的阅读才是理论和世界生生不息的连接。
今年小结与“弗莱雷”公众号一起策划了关于“保罗·弗莱雷与批判教育学：理论与实践的再创造”的系列活动，希望和去年和中国美院一起策划的“观看教育的十三种方式”一样，继续在实践和社会的切面上，探讨大于教育的教育。
北京时间本周六上午九点，北京联合大学的张文超老师将带来这次活动的第四场，将小学教育的经验与弗雷勒对话式教育的思想进行对读，对谈人是北京师范大学的Lauren Ila Misiaszek老师。