要识记、过关的内容

17.《古诗三首》

（1）背诵三首古诗，默写《望天门山》。

（2）易错音、易错词

字音：后鼻音（蒙、镜、庭）；

前鼻音（饮、银）；

多音字（抹、磨）

字形：初是衣字旁，；

未和抹右边两横长短要注意；

磨是半包围结构，不要写成上下结构。

（3）能用自己的话说出诗句的意思。注意重点字词解释：

①潋滟：波光闪动的样子

②方：正

③空蒙：迷茫缥缈的样子

④亦：也

⑤西子：西施

⑥青螺：青绿色的螺，这里指的是洞庭湖中的君山

（4）了解古诗中的比喻：

①欲把西湖比西子：把西湖比作西施

②潭面无风镜未磨：把湖面比作镜面

③遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺：把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺

18.《富饶的西沙群岛》

（1）理解与发现

①能了解全文的中心句是“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，全文围绕“风景优美、物产丰富”两方面展开，从”海水、海底的生物、海岛上的鸟”三个方面来写西沙群岛。

②能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”写了“树林多、鸟蛋多、鸟粪多”三方面的内容。

（2）易错音、易错词

字音：

富饶（ráo）瑰（guī）丽鸟粪（fèn）海参（shēn多音字）

字形：

挺：右边的”廷”要写得要紧凑，“壬”的第一笔是撇，“廴”的捺要舒展，托住上面的部件。

鼓：左右两部分都紧靠竖中线。左边部分的上面两横稍斜且下横要短。右边“支”的横撇要穿插到左边部分的下面。

数：左边“米”最后一笔是点，“女”的撇折要缩短。右边反文的长撇与“女”的撇折底部齐平，捺从短撇的下方开始运笔，要舒展。

贵：上边要写得扁，第五笔横要写得伸展。下边的“贝”要写得瘦长，最后一笔是点。

（3）词语表要求会写词语：

位于部分风景优美物产丰富相互交错成群结队

游动堆积宝贵肥料祖国事业发展

（4）疑难字词解释：

①交错：交叉错杂

②成群结队：形容数量很多

③蠕动：缓慢地爬行移动

（5）课后练笔：知道可以从“颜色、样子、神态、动作”等方面说说图画中的事物是什么样的，明确“可以写什么”；另一方面，回顾文中表达方法，如“……像……”“有的……有的……”句式，以及“围绕一个意思写”。

19.《海滨小城》

（1）理解与发现

①能了解全文的中心句是“这座海滨小城真是又美丽又整洁”

全文围绕“美丽、整洁”两方面展开，主要写了海上、海滩、庭院、公园、街道5个场景。

②第四至六自然段都是围绕关键句写的：

第三自然段中各色的贝壳、喧闹的船队，写出了海边的场景；

第四自然段从树的种类多、桉树叶香味浓、风凰树花开得热闹3个方面写了庭院里的树；

第五自然段从榕树的数量、样子及休息的人们3个方面写出了公园之美；

第六自然段从走在路上的感觉、路面的干净两方面写出了街道之美。

（2）易错音、易错词

字音：

海滨（bīn）载（zǎi）栽（zāi）板凳（dèng）每逢（féng）胳臂（bei，多音字）

字形：

躺：左边的“身”，书写时最后一笔撇不要出头；

踩：左边足字旁的最后一笔是提；

洁：右上部分是“士”不是“土”。

上下结构的字“靠、夏”横画较多，不能遗漏。

半包围结构的“载”字笔顺是横、竖、横、横、撇折、竖、提、斜钩、撇、点，“栽”和“载”两个字的字形、笔顺相似，笔画较多，书写时笔顺不能弄错，更不能遗漏笔画。

“踩”和“睬”注意区分

（3）词语表要求会写词语：

海滨街道交界来来往往渔民遍地远处汽笛船队

满载银光闪闪靠岸初夏散发除了整洁

（4）知道如何摘抄喜欢的句子，注意格式（对应语文园地七“交流平台”）：

归类摘抄；摘抄时写下感受，把特别喜欢的语句背下来；摘抄时注明出处；段落开头空2格等。

20.《美丽的小兴安岭》

（1）理解与发现

①能了解全文的中心句是“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”，全文围绕“花园、宝库”两方面展开。

②第一自然段概括叙述小兴安树的特点，第二至五自然段具体写了小兴安岭美丽的四季。其中，第二至五自然段都以描写树木开头，照应了第一自然段中的“绿色的海洋”。

（2）易错音、易错词

字音：

融（róng）化欣（xīn）赏浸（jìn）在树梢（shāo）小兴（xīng，多音字）安岭宿舍（shè，多音字）

字形：

袋：“衣”的上部，穿插在“代”的中间，因此“代”的斜钩要写得平缓舒展，为“衣”腾出空间；

线：右边部分的两横稍斜，撇要穿插到左边绞丝旁的下面，托稳整个字；

软：“欠”的长撇穿插到“车”的提下面，使整个字结构紧凑。

（3）词语表要求会写词语：

东北脑袋严严实实挡住视线花坛显得苍翠飞舞

名贵药材雪花巨大宝库

（4）重点词语的理解：

“抽出”将春天枝条快速生长、由内向外散发生机的样子描绘得形象直观。

“葱葱茏茏”“严严实实”和“封”，表现了夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，写出了勃勃生机；

“浸”写出了浓雾笼罩的整片森林宛如仙境；

“献”体现了小兴安岭物产的丰富，尽显“巨大的宝库”价值所在。

《语文园地六》

1.交流平台：

知道关键句可能位于一段话的段首、段中或段尾。

2.识字加油站：

知道这些字体现的声旁表音、形旁表义的规律，认识“蝌、鲤”等6个生字。

3.词句段运用：

（1）能说出由”懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。

（2）围绕关键句尝试自己练说。

4.日积月累

读准多音字“还”，读通诗句，背诵《早发白帝城》。

■习作：这儿真美

1.能仔细观察一处景物，围绕一个意思用一段话写下来，并能主动运用平时积累的描写景物的词语。

2.能自己改正错别字，并乐于和同伴分享观察到的美景。

范文示例：

我的故乡

（王泽铭）

这儿真美，我的故乡！

 故乡的天空是蔚蓝蔚蓝的，还飘着奇形怪状的云朵，有的像毛绒绒的山羊，有的像一只在叫的小狗，还有的像一只正在吃草的牛！夜晚满天的星星一闪一闪，就像在和我们打招呼。

 远处是一座座高大的山，秋娃娃拿着一盒彩色的颜料来了。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把扇子。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票。它把绿色给了杉树，绿绿的叶子像一根根银针。树林就像染了色一样，真可谓是层林尽染，美丽极了！

 秋天的田野到处是一片丰收的景象。麦子爷爷笑弯了腰，玉米爷爷的胡须变成了棕色，调皮的豆子从豆荚里蹦了出来。热闹极了！

 门口的小溪”哗啦啦”地流着，清澈见底。河里的小鱼啊，小虾啊互相嘻嘻着，小伙伴们光着脚丫在捉虾捕鱼！

我的故乡真美啊，欢迎大家来这里做客！

苏教版课文

北大荒的秋天

 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

 啊，北大荒的秋天真美呀!