中秋不知怎么过？玩转课堂有妙招
中
秋
怎
么
过
中秋佳节即将到来，除了 “千里共婵娟”“天涯共此时”之外，作为国际汉语教师，当然不会错过这个寓教于文化传播的好机会。通过设计一堂精心的中秋节文化课程，不仅能让学生们感受到中国文化的独特韵味，而且将课堂成果展示出去或带回家还能起到很好的文化传承作用。一起来看看都有什么有趣又实用的活动供老师们选择吧！
1
开启中秋传说
老师组织学生观看视频，了解中秋节和嫦娥奔月的故事，然后提问复习故事梗概，将学生理解困难的地方梳理一遍，让学生清楚地理解故事内容和其中寄托的团圆、相思之情。
《你好中国》之《中秋节》
2
写写画画故事书
听完嫦娥奔月的故事之后，组织学生们将故事情节画成属于自己的故事书，只需一张A4纸简单折叠之后便可以成为自己的涂鸦故事书。
涂鸦故事书
3
中秋颜色我来定
根据学生水平的不同，老师可以在讲解中秋节视频内容之后，组织学生涂色，将嫦娥奔月的故事图片提前打印出来，让学生根据自己的理解去涂色，比起自己画图，涂色简单又充满趣味。
涂色素材
4
中秋快乐写起来
书法活动不仅适用于日常文化课，同时适用于中秋节这样的传统节日活动。老师可以组织同学们练习书写“中秋快乐”四个字。建议在水写布上写，不怕墨汁弄得到处都是，方便又安全。干了之后还可以重复使用。练习熟练之后可以提供红纸让同学们留下作品。
练习书法，表达祝福
5
小小贺卡表心意
在学完中秋节的来源、故事之后，组织学生为自己的爸爸妈妈或朋友做一张贺卡怎么样？不仅能将学的内容转化为成果，而且这类动手活动深受学生喜爱。
中秋贺卡做起来
6
奇妙月相在嘴边
中秋佳节遥望明月，月相知识怎么讲给学生呢？这里介绍给大家两个神器：奥利奥和光盘，使用夹心奥利奥可以生动形象地演示月相的变化过程，如果学校禁止携带食物，可以使用光盘，用马克笔涂黑相应区域一样能达到生动演示月相的效果。
巧用奥利奥展示月相变化
7
学习古人诵诗歌
根据学生的汉语水平选择古诗诵读。笔者的学生是初级水平的初中生，因此我选择了李白的《静夜思》，主要是考虑到这首诗篇幅短，内容易理解而且已经有水平较高的英文翻译，结合英文翻译逐句为学生讲解后，还可以让学生就《静夜思》这首诗进行当堂的朗诵比赛，选出朗诵优秀的学生，给予奖励。
8
中秋礼盒巧手做
学生们做了剪纸贴在哪里呢？书法练习还可以写在哪里呢？那就来做一个属于自己的中秋礼盒吧！选自己最喜欢颜色的纸，在盒子的四面写上自己的剪纸作品或是写上“中秋快乐”，一个漂亮又独具特色的中秋礼盒就做好了！学生们装上月饼将礼盒送给爸爸妈妈，老师也一定会收获家长们很好的反馈。
制作中秋礼盒
9
人人争当大英雄
在学习过中秋节课程之后可以将词汇练习和中秋节文化结合起来，将学习生词的过程转变为后羿射日的过程，被射下来的太阳就是已经掌握的生词。这样不仅能完成本课的生词学习，还可以加深学生对中秋节神话故事的印象。
后羿射“词”
10
演绎中秋故事
如果课堂时间充足，可以让学生排练准备，表演嫦娥奔月的故事或其他与中秋节有关的故事。短剧表演需要消耗较多的精力，学生要选故事、写稿、背诵还要准备表演，老师要帮助学生改稿、为他们的表演打分并给予一定奖励。除此以外，短剧表演还涉及舞台设计、道具制作、服装租借、音乐配选、视频制作等多种复杂事项，因此老师要在考虑课时安排的前提下再做选择。
短剧表演主要包括以下几个步骤：
（1）编写剧本
（2）组建剧组
（3）排练短剧
（4）舞台表演
（5）评判结果
更多有关短剧表演的内容，参见
《轻松教中文：美国汉语教学实用指导手册》
第二十三章 短剧表演
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希望老师们可以从以上分享的活动中收获灵感，设计属于自己别开生面的中秋课程。中华文化虽然博大精深，但老师们可以通过设计精彩的活动带领学生们一步一步领略其中的奥妙。
中秋快乐！
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作者简介
祁朋乐，北京师范大学汉语国际教育专业研究生在读，曾赴任美国德克萨斯南方大学孔子学院，每天在中文沉浸学校与六年级熊孩子斗智斗勇，越“挫”越勇。
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