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第四单元

一、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“   妈妈，我要吃！我要吃！          ”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道她是在说：“  快吃！快吃！快吃！             ”

二、根据开头编故事，试着用上下面的词语。

在一片沙漠里，有……         从前，有一座大山……

城堡  堡垒          凶狠  凶恶         攻打  进攻

火药  炸药          赞赏  赞美         合力  合作

在一片沙漠里，有一群凶恶的沙怪，他们经常刮起狂风，掀起飞沙走石，把大片大片的土地变成沙漠。人们忧心不已，请来许多树种来绿化沙漠，可他们合力都斗不过沙怪。正当人们束手无策之时，沙柳自告奋勇去斗沙怪。这一天，沙怪发现了沙柳，凶狠地扬起大片沙尘，埋住了沙柳，沙柳的树干长出许多根须，像千万只小手抓住流沙，吸收地下的水分，迅速生长；沙怪又掀起狂风，想把沙柳连根拔起，沙柳把根深深地扎进地里，像勇士一样顽强地挺立着。沙柳们一起合作固沙，沙怪们眼见沙漠慢慢变成了美丽的绿洲，只有缴械投降了。人们赞赏沙柳的勇敢和善良，封它为沙漠之王。

三、读一读，注意画线的字，说说你的发现。

屁股  脾气   腹部   胳膊        肩  手臂   胃  肾

我发现：这些字都是“月”字旁，说明与身体有关。

四、识字加油站（玩具）

陀螺   毯子   不倒翁    玩具枪   橡皮泥   溜溜球   遥控坦克

五、字词句运用

1、把你积累的词语写下来。

形容生气：愤怒  恼怒  怒发冲冠  勃然大怒  气呼呼 火冒三丈。

形容高兴：兴高采烈 欢天喜地  喜气洋洋  喜笑颜开 眉开眼笑。

形容难过：悲伤   悲痛欲绝   心如刀绞 _愁眉苦脸 闷闷不乐。

2、照样子，用画线的词语说句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。

六、写话

看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！

写的时侯，可以用上下面的词语。

早上   过了一会儿    到了下午      天黑了

早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们来到草地上，看见了一个鸡蛋壳，喔，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁说：“我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！”说干就干，它们拿来锯子，把蛋壳锯成了两半，把一半扣在地上，上面放了一截麦杆，小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，一个洁白的蛋壳，金黄色的麦杆，一个漂亮的跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降，它们快乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。

小蝴蝶跟它们玩了一会儿说：“不如你们再用那半只蛋壳做个飞机，我带你们在天上玩玩，飞行的感觉可美啦！”小蚂蚁，小虫子，小蝴蝶又忙了起来，过了一会儿，一个漂亮的飞行器做好了，白白的蛋壳当机舱，透明的内膜当降落伞，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把降落伞和机舱连在了一起。蚂蚁和小虫子坐进了机舱，蝴蝶在前面带路，它们飞过草地，飞过小河，高兴极了。

到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了，小蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。”说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖，一点都没被淋湿。

不知不觉，天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。

七、日积月累

轻诺必寡信           ——《老子》

失信不立             ——《左转》

小信成则大信立       ——《韩非子》