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人教鄂教版二年级科学下册第12课《我们的创意》同步辅导资料
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教学设计
第十二课 我们的创意
教学目标:
1、 认识科学在人类发展中的重要地位。
2、 自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式, 表现科学对我们人类生活的贡献。
3、 并用绘画、 工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程, 培养其热爱科学、 勇于探
索的精神。
教学重难点:
重点:探索科学对生活发展的作用, 并以绘画、 工艺制作等形式加展示。
难点:思考与体会科学对人类发展的影响。
教学过程:
一、 创设情境, 导入新课。
1、 导入新课:
(1) 身边的物品是怎么发明出来的?
(2) 想一想现在人们的生活有了哪些变化?
(3) 是什么力量改变了我们的生活?学生讨论并回答。
2、 讲授新课:
(1) 学生分组, 从建筑、 交通、 通讯、 医学、 日常用品等方面, 将自己收集到的材料进行
交流, 探究科学的发展带给我们的变化。
(2) 学生可对现在的科学发明或生活进行幻想。
二、 启发创作:
1、 学生创作
(1) 引导学生看书中的学生作品, 了解体现学科功能的表现方法。
(2) 欣赏一些运用科学技术设计的生活用品。
2、 作业要求:用绘画或制作的方法, 表现一副体现科学性并具有一定功能的主题作品。
三、 展示作品:
科技产品发布会, 设计师展示自己小组的设计作品, 并进行讲解。
四、 小结
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