浙美版二年级美术上册第17课《剪花边》同步微课视频
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教学设计
17、 剪花边
教学目标:
1. 使学生掌握花边剪纸设计和制作的基本方法和技能。
2. 进一步提高对形式美的认识和感知美、 创造美的能力。
3. 通过本课的学习让学生体会到勤动脑、 多动手可使生活更美。
教学重点和难点
重点:折剪出花边纹样。
难点:花边纹样的设计。
教学准备
教具准备:示范作品;各种规格白色与彩色纸;剪刀等。
学具准备:长条形彩色纸每人三张;剪刀等。
教学过程
一、 组织教学
检查学生所带用具情况
二、 欣赏导入新课
1. 出示范图一(各种简单的对称花边)
现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了!
2. 出示范图二(用范图一的花纹剪出的花边)
原来老师把这些花边变成了剪纸花边, 也就是我们今天要学的剪花边。
板书课题:剪花边
3. 出示范图三:说明花边在生活当中的应用。
小结:经过装饰的物品更美。
4. 示范制作步骤。
教师边讲解边示范, (先剪出一条横的花边, 再剪出一条竖的花边)
(1) 设计单位纹样, 注意要对称;
(2) 将长条型纸对折几次, 每次一定要对整齐;
(3) 将设计出的一半画好在对折的纸上, 剪去部分涂成灰色;
(4) 剪纸, 剪的时候要胆大心细, 将边剪整齐;注意不要把连续的地方剪断。展开既成。
提示:我们还可以设计一些什么样的花边呢?我们可以把花边设计成:动物花边, 植物花边, 人物花边。(请学生欣赏花边作品)现在你们可以想象出比范图更美丽的花边来吗?
三、 学生作业 分大组竞赛
每人剪出 2-----3 条不同的花边, 将优秀作业 展示在黑板上。(放音乐, 教师巡回指导)
四、 总结 评议
师总结:今天, 我们剪出了这么多美丽的花边, 事实证明, 只要我们
肯动脑筋勤动手, 我们就能够剪出更多美丽的东西, 把我们的生活变得更美。
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