据说大家被他刷屏了 | 广财人物

最近两周，相信本部的不少同学朋友圈都像年年一样，被这位小哥哥刷屏朋友圈吧？

仔细看了朋友圈里的介绍，原来这是我们学校一名年轻优秀的新老师——杨森老师。

杨老师目前就任于人文与传播学院广播电视学系，硕士毕业于香港理工大学，后又在台湾中正大学攻读博士学位，钻研电影文学。

百闻不如一见，年年决定去杨森老师的选修课堂上蹭蹭课，亲自了解这位老师的魅力。

来到杨森老师上影视鉴赏课的课室时，年年发现，虽然距离上课还有几分钟，但课室基本上就找不到空位了。

刚开始上课，杨老师便说“大家看上去都很开心啊，因为今天天气太好了对吗？”亲切轻松的问候让有些拥挤闷热的课室里一下有了轻松、令人振奋的气氛。

一节影视鉴赏课听下来，年年对于杨森老师最多的感受是：年轻却很善于深刻思考，善于深刻思考却不枯燥乏味。

我们采访了几位听过杨老师讲课的同学，他们也表达了自己的感受。

@一一

我觉得上他的课我都不想看手机的信息，只想看他，他的魅力使我从来不会不听课。这感觉很棒。我也要去研读他最爱的鲁迅、米兰昆德拉的“媚俗”观、梁文道、弗洛伊德的自我、本我、超我，还有张爱玲的“我们再也回不去了”！  

@啾啾

我觉得他可以把一些很理论性的很无聊的东西，都讲得很有趣。然后又结合自身的经历来讲，不会让人觉得很无聊，同时还能产生共鸣。

@泡泡

我觉得他讲课有一种莫名的吸引力在，让我的注意力不能从他的课上离开。用让我们感兴趣的例子来解释无聊枯燥的文学性原理，在他的课后可以让自己思考出很多东西，很有趣。

总结大家的感想与年年的亲身体验，善于营造轻松活跃的课堂氛围，并且可以把深奥的理论知识讲得引人入胜，甚至让学生产生求知、钻研的动力，正是这位年轻老师的魅力所在。

那么这样一位受欢迎的新老师，他对专业、对自己的教学又有什么样的想法？

聊起进入广财第一年的工作生活，这位新生老师直言，教学对他而讲是一种享受。

从学生身上，他可以看到不一样的东西，也时常让自己受到启发。至于选择广编方面教学的原因，杨老师表示，这也与自己的研究方向有关系，由于硕士主要研究的是修辞传播，博士研究电影文学。同时他认为，专业本都是相通的，他也一直都赞同各学科相互融合式地学习。

他想要跳脱出过去的模式，带给学生不一样的东西。

谈到给同学们上课的感受时，杨老师开心地说，很珍惜和编导班的同学一起度过的每一节课，学生们积极的态度让课堂变得很美好。

他也很珍惜每一次和和不同专业的每位同学交流的机会，可以和同学们一起跨过传统的角度、延伸到其他领域去研究中文，让他觉得很新奇，也得到了很多启发。

而更让他惊喜的是，不管是来自哪个专业的学生，当中都有许多人对文学有着非常浓郁的兴趣。

杨森老师告诉我们，自己从小喜欢看书，阅读于他而言是日常生活中不可或缺的一部分。他相信，读者与作家的相遇都需要机缘巧合，而每个人都有自己喜欢的东西和适合自己的东西。趁年轻，我们可以好好去寻找机遇，寻找自己真正喜欢的东西。

对他来说，这个机遇出现在求学期间。

在中山一中读高中时，杨老师仅将阅读当成一种爱好。

后来，在香港理工大学求学期间，他的想法开始慢慢发生变化，渐渐地，电影文学被他视为一种终身追求，他开始对文学进行潜心钻研。

在此过程中，在香港和台湾都有过求学经历的他发现，大学校园在思想方面比高中时更加多元开放，而在这两个地方学习，不仅能够更加深入地去了解港台文学，而且得以用一种“他者”的崭新视角重新进入电影文学，因此也有了更多不一样的思考与感悟。

一番交流过后，年年想，这样一位年轻的老师在学生群体中之所以广受欢迎，原因不止在于形象气质出众，更在于他对文学的热爱与教学的热情。

可以找到自己喜欢的东西，一如既往地热爱电影文学，热爱思考，是一件幸福的事。

感谢杨森老师接受采访

图由受访者提供

采访/ 郭冰毅、叶秋淘

文/ 郭冰毅、王欢、叶秋淘

编辑/江晓彤

责任编辑/吴天成