北大、清华、南开……来听暨南学子的保研故事！（上）
暨南大学
公众号ID：jinandaxue1906
关注
岁末年初
又一批优秀的同学
从暨南大学出发
被保送至理想学府深造
在更广阔的舞台追逐梦想
今天，让我一起聆听
他们的保研故事
陈景芝
“平凡”女孩的“不凡”保研路
获国家奖学金、暨南大学优秀学生一等奖学金；主持、参与两项“国创”项目，在申三项发明专利；平均学分绩点3.93，现已推免至北京大学物理学院凝聚态物理专业（直博）……
这份优秀的履历，属于暨南大学理工学院应用物理学专业2017级本科生陈景芝。
对物理学始终怀揣热忱
接受笔者采访时，陈景芝化着淡妆，戴着金属框眼镜，穿着黑T恤和牛仔裤。一眼望去，与其他女大学生别无二致。
陈景芝认为自己是一个平凡的女大学生，爱好也很平常，爱刷b站，爱玩经营类小游戏，聊天爱用搞笑表情包，周末爱和好友家人吃饭逛街。
但是，她在科研道路上却务实认真、稳扎稳打，坚定地朝目标前行，这让她不再“平凡”，成为暨南学子中的佼佼者。
在陈景芝看来，所有成绩的取得，都源于自己对物理学的热爱。大一下学期，陈景芝得知史继富教授正在做超疏水材料方面的课题，对此颇感兴趣的她主动联系史教授，由此进入实验室开展实验，开始了自己的科研之路。
大三上学期，陈景芝开始着手自己的第一个“国创”项目——太阳能空气净化-采暖-热水复合系统研发，项目已于2020年4月成功结项。5月，她又马不停蹄地开始申报第二个“国创”项目——高透明高附着超疏水材料研究。接受采访前两天，她刚刚完成该项目的中期检查答辩。如今，她还有三项超疏水材料方面的发明专利在申。
感恩帮助 期盼未来
在深钻科研的同时，陈景芝也保持了优秀的课程成绩。她最终以3.93的绩点、专业排名第二的成绩保研至北京大学。
陈景芝认为，保研的成功，离不开师长同学的帮助。她常常遭遇实验进展不顺利的难题，师兄师姐的意见和同学间的讨论为她打开了新思路，解决了实验难题。同学之间的通力合作也让她印象深刻。
某次，陈景芝所在小组的实验在课上展示前出了问题，组员们紧急接力修复，最终展示成功。此外，专业课老师、班主任以及实验室课题组老师的严格要求，也鞭策着她不断进步。
疫情期间，陈景芝无法回校，师兄师姐和辅导员都及时伸出援手，帮助她顺利参加保研夏令营。留校师兄帮忙打印成绩单，辅导员与学校老师积极沟通、协助材料盖章等，都为陈景芝的保研之路点亮了一盏盏明灯。对于大家给予的热心帮助，她十分感激。
陈景芝的妈妈是老师，教育方式开明，十分尊重孩子的学习与工作安排。陈景芝高中时就决定，以后要学习物理学，高考填报志愿时填写的都是各院校的物理学相关专业。妈妈全力支持女儿的选择。
对于未来的发展方向，陈景芝说，自己本科学习应用物理学专业，需要上很多工科课程，做的课题也偏化学方向。她希望在今后的学习中，能实现自己高中时的愿望，深耕物理学领域。
被问及保研前后生活的不同，陈景芝笑笑说“没什么区别”，自己依旧过着上课和做实验循环的日子，只是泡实验室的时间更多了。实验室似乎成为陈景芝生命中不可或缺的场景，在赶赴笔者的采访邀约前，陈景芝也还在实验室里。
李佳德
向未知进取，为热爱奔驰
2020年10月某一天的早上7点，李佳德在预推免申请页面上点下了“接受”的按键。这意味着他正式被南开大学历史学院录取，成为中国史专业的准硕士研究生。
这位同学眼中的“学霸”“利他者”，老师眼中的“可造之材”，一直将自己视为一个热爱历史、勇于尝试的普通人。李佳德与历史结伴而行多年，即将开启求学生涯的新篇章。
三年求索：
不惧未知，勇于尝试
2017年，来自广东汕头的李佳德第一次踏进暨南大学的校园，成为文学院历史专业的一名本科生。大一时，李佳德兼顾班务和众多校级院级活动，学习时间被压缩，绩点也与保研要求相距甚远。
迷迷糊糊地走过大一，真正的转变始于大二。通过参加朋辈分享会，听取优秀学长学姐的建议，李佳德对大学生活以及保研有了大致规划。
他更加专注地投入到学习中，绩点也在这一年实现了从3.9到4.53的飞跃。同时，他当上了辅导员助理，学习了不少关于团队管理、学生工作和待人接物的经验。
成绩的提高和处事的成熟增强了李佳德的自信，他积极参加国家级大创项目与校级挑战杯项目，并申请上了黄乾亨奖学金。于他而言，大二是收获的一年。
大三上学期，李佳德继续专注于学习，绩点保持在4.5左右。两年来勤勤恳恳的班务工作，也让他收获了第八届5A卓越引领计划“自强之星”以及“暨南好班长”的称号。
课余时间，他还与同学在南雄市水口中学支教、扶贫，义务担任广东省民间工艺博物馆志愿讲解员。
保研路上：
忙碌备战，如愿以偿
李佳德通过参加保研夏令营获得保研资格，过程可谓一波三折。疫情之下，李佳德的时间敏感度有所降低。直到5月份，看到复旦大学的夏令营通知后，他才手忙脚乱地准备推荐信、代表作、中英文自我介绍等材料。
恰逢期末，课程考试、论文等任务也接踵而至，李佳德过上了“连轴转”的生活：上午，在学校参加期末考试。下午，赶往其他大学参加保研夏令营。第二天，又要参加线上保研面试。
参加南开大学与厦门大学保研夏令营的经历让李佳德尤为难忘。那时，两校夏令营接连开营。每天早上7点，李佳德开始修改论文。9点，上线听夏令营讲座。听讲座的同时，他还要上网查资料了解学校的特色，准备面试时的自我介绍。
讲座结束后，草草吃过午饭，又投入论文写作中。下午，他一边听讲座，一边为论文收集史料、整理史料。6点讲座结束，有时来不及吃晚饭，便又开始写论文，直到深夜。
“由于各个学校社会史理论以及学术发展脉络有差异，面试时老师提出的问题也侧重不同，需要进行全面的复习。”李佳德说。经过不懈的努力，最终，他收到了南开大学的录取通知。
经验分享：
精准定位，未雨绸缪
当谈到保研经验时，李佳德不吝分享，“首先要调整好自己的心态。”他坦言，高校夏令营刚开始时，面对许多名校大神级人物，自己心态也有点“崩”。
后来，他渐渐学会了自我调整，“既然一同参加了夏令营，就不要轻视自己，把这些经历看作跟别人交流、学习、成长的好机会即可。”
“再者，提前收集信息，做好准备。”鉴于自己仓促准备论文和面试的教训，李佳德建议有志于保研的同学，提前了解保研要求，以此为目标作相应准备，最好提早一年开始准备论文，或提前参加相关专业比赛，“总之不要打无准备的仗。”
“志不求易，事不避难。虚一而静，积学积善”，这是李佳德的座右铭。前两句选自《后汉书·虞诩传》，为的是提醒自己遇事不要太懦弱胆怯，大胆挑战，寻求突破。后两句则来自老师的忠告：“做学问时，一定要把自己放空，不要骄傲自满，在学习知识的同时更要培养品德。”
大学期间，这短短的16个字如李佳德求知路上的指示牌，不断激励、提醒着他。如今，他将带着对历史的初心、对未知的求索，开启新的旅程。
李若兰鑫
以勤学笃行浇灌理想种子
“我也不知道能否成功，但我始终把保研定为目标，一直努力下去。”现就读于暨南大学投资经济学专业的李若兰鑫坦言，大一时，她就已经将“保研”这颗种子埋在心中。
李若兰鑫不骄不躁，脚踏实地，笃定地向理想进发。2019年，获得广东省数学建模大赛二等奖，2020年，获得挑战杯创新创业大赛银奖。她一路过关斩将，最终被成功保送至中央财经大学。
拒绝轻松，笃行不怠
刚进入大学时，李若兰鑫也曾迷茫过。她无法适应大学全新的学习氛围、宿舍的集体生活，以及离家千里带来的思乡之苦。
“不要一直呆在舒适圈”的人生信条惊醒了她，她开始逃出每日在宿舍刷剧的“舒适圈”，去图书馆研究学习方法，培养学习习惯。
在自由的大学学习环境中，保持高度自觉和自律成为了她成功保研的秘诀。“不要让自己一直处于松懈、懒散的状态。”李若兰鑫时刻提醒自己，若想在众多优秀学子中脱颖而出，拿到保研资格，就要坚定目标，自我督促，付出比别人更多的时间和努力。
在填报了多所学校，却没有收到一个回复时，李若兰鑫迷茫、失落，但不言败。“无论做什么都以结果来作为导向，引领你去实现目标，这样可以节省很多不必要的时间。”
她再次审查不同学校的保研要求，整理个人履历，继续申报。同时，她预想一个最坏的结果，思量自己是否可以接受，以此打破等待的焦虑。
这个思维缜密周全、不轻言放弃的女孩，在真正逃离“舒适圈”后，在度过无数个更改论文、准备答辩、建造经济数字模型的夜晚后，终于收到了央财的录取通知。
学以致用，且行且新
大学四年里，李若兰鑫不断丰富自己的专业知识储备，并将理论知识与实践紧密结合。在参加广东省数学建模大赛时，李若兰鑫小组的研究主题与“机场出租车司机决策”相关。
选题需要大量数据支撑，但互联网上相关的信息少之又少。于是，他们通过实地考察调研，获取了有效的数据信息，突破了难关，真正实现学以致用。
对李若兰鑫来说，在她学习实践的过程中，创新精神更是必不可少。在面向全球知名企业、创新者的开放式创新平台“创业沙拉”活动中，李若兰鑫敏锐地抓住了大学生难组队和组队不匹配的主要痛点，决心编写根据个人特点匹配的大学生在线组队程序。
一方面，她比较市场现有的组队软件并找出其中的不足，另一方面，她对大学生群体进行大量的问卷调查，最终设计出具有针对性的大学生在线组队程序，并在大学校园中推广。
李若兰鑫说：“创新精神教会了我以多维角度去看待事物变化，并且能为我的学习、工作创造更多价值。”
前路漫漫，矢志不渝
“在暨南大学学习的四年间，我受益匪浅。相比之前枯燥的生活，大学生活就像是色彩缤纷的彩虹。”李若兰鑫认为，校园生活教会了她如何看待一个人、一件事物，让她拥有了更广阔的视角，不再局限于自己的一方天地。
在收到央财录取通知书时，李若兰鑫内心喜悦无法言喻，但她并不因此沾沾自喜，而是提醒自己保持谦逊的学习态度。
从自身经历出发，她想对学弟学妹说：“一定要珍惜时间，只要你想去做，那么就多去尝试，多去实践。”她鼓励学弟学妹们尽早制定目标，养成自主学习的好习惯，持之以恒地为理想奋斗。
心怀鸿鹄之志 奋斗步履不停
希望这些关于
努力与梦想的故事
能温暖和激励
更多暨南学子
一起成为更好的自己
-暨南大学党委宣传部/新闻中心-
- THE END -
来源 | 暨南大学新闻社
指导老师 | 苏倩怡
采写 | 张雪菲 林晓华
张贤淑 陈雪儿 高靖琳
图片 | 受访者提供
微信编辑 | 杜明灿
推荐阅读
“点赞”奋斗的你，点亮“在看”↘↘