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北师大版八年级数学下册5.4《分式方程》知识点精讲

全册精讲+→ 班班通教学系统 2022-04-10

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1.1 《等腰三角形》 知识精讲

1.2 《 直角三角形》 知识精讲

 1.3 《线段的垂直平分线》

1.4《角平分线》 知识点精讲
 2.1《不等关系》 知识点精讲

2.2 不等式的基本性质

2.3《不等式的解集》

2.4 一元一次不等式

2.5一元一次不等式与一次函数

2.6 一元一次不等式组

3.1 图形的平移

3.2《图形的旋转》

3.3《中心对称》

3.4 简单的图案设计

4.1《因式分解》

4.2 提公因式法

4.3《公式法》

5.1《认识分式》

5.2 分式的乘除法

知识点总结

知识点汇总

1

一、分式方程的概念

分母中含有未知数的方程叫分式方程.


要点诠释:

(1)分式方程的重要特征:

①是等式;

②方程里含有分母;

③分母中含有未知数.


(2)分式方程和整式方程的区别就在于分母中是否有未知数(不是一般的字母系数).分母中含有未知数的方程是分式方程,分母中不含有未知数的方程是整式方程.


(3)分式方程和整式方程的联系:分式方程可以转化为整式方程.


二、分式方程的解法

解分式方程的基本思想:将分式方程转化为整式方程,转化方法是方程两边都乘以最简公分母,去掉分母。在去分母这一步变形时,有时可能产生使最简公分母为零的根,这种根叫做原方程的增根。因为解分式方程时可能产生增根,所以解分式方程时必须验根。


三、解分式方程的一般步骤:

(1)方程两边都乘以最简公分母,去掉分母,化成整式方程(注意:当分母是多项式时,先分解因式,再找出最简公分母);

(2)解这个整式方程,求出整式方程的解;

(3)检验:将求得的解代入最简公分母,若最简公分母不等于0,则这个解是原分式方程的解,若最简公分母等于0,则这个解不是原分式方程的解,原分式方程无解.



练习题

1

1.校运动会上,初二(3)班啦啦队买了两种价格的雪糕,其中甲种雪糕共花费40元,乙种雪糕共花费30元,甲种雪糕比乙种雪糕多20根.乙种雪糕价格是甲种雪糕价格的1.5倍,若设甲种雪糕的价格为元,根据题意可列方程为:

A.B.
C.D.


2.以下是解分式方程,去分母后的结果,其中正确的是:

A. B. 
C. D . 


【参考答案】

1.B

若设甲种雪糕的价格为x元,根据等量关系“甲种雪糕比乙种雪糕多20根”可列方程求解
解:设甲种雪糕的价格为x元,则
甲种雪糕的根数:

乙种雪糕的根数:

可得方程:

故选B
考点:由实际问题抽象出分式方程


2.B


复习提纲

    1.分式的定义形如(A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子,叫做分式。其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。整式和分式统称为有理式,即有理式包括整式和分式。分析:判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果代数式含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.因此,我们很容易看出来C选项是分式.
2.分式的基本性质分式的基本性质与分数类似,我们可以对比分数的基本性质复习。(1)分式的分子分母同乘(除)一个不为0的整式,分式的值不变;(2)分式的变号:分式的分子、分母同时变号则分式的值不变;(3)分式的约分、通分:①约分:约去分式分子分母的公因式.即寻找分子分母系数的最大公约数,再找相同字母的最低次幂,二者的乘积就是公因式,然后约去公因式;②通分:把几个异分母分式转化为与原分式相等的同分母分式的过程叫做通分,找出最简公分母是通分的关键。①对分母进行因式分解(若分母为单项式,不用进行因式分解);②找出各分母系数的最小公倍数;③找各分母所含所有因式的最高次幂;④所得到的系数和各因式的最高次幂的乘积即为最简公分母。

(4)分式的运算:和分数的运算性质相同。

a.分式的乘除:分子乘分子,分母乘分母,然后再分别用它们的乘积作为分子和分母,并且对得到的结果要通过约分进行化简。

在进行分式除法时,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。

b.分式的加减:同分母分式:分母不变,分子相加减;异分母分式:先通分,变为同分母分式,然后再加减。c.分式的乘方:

d.整数指数幂:

3.分式方程方程中含有分式,且分母中含有未知数的方程叫做分式方程。
4.解分式方程解分式方程的基本思路在于“转化”,将分式方程转化为整式方程。具体作法就是“去分母”,即方程两边同时乘以最简公分母。要注意的是,在去分母后得到的方程的解有可能使原方程分母为0,因此需要进行检验:将转化后的整式方程的解带入最简公分母,若最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原方程的解;否则,不是原方程的解。

总结:解分式方程的步骤:

i.去分母:在方程两边同时乘以最简公分母,把原方程转化为整式方程.

ii.解整式方程,求根.

iii.检验:把整式方程的根带入最简公分母,使最简公分母的值不等于0的根即为原方程的根,否则就是原方程的增根.


真题解析


分式方程的应用

1.工程问题等量关系:工作量=工作效率×工作时间
2.营销问题

3. 行程问题


等量关系:路程=速度×时间

 航行问题:顺水速度=静水速度+水流速度

逆水速度=静水速度-水流速度.

小结


其实,不管是分式方程还是一元一次方程或者二元一次方程组,在利用它们解决实际问题时,关键点在于找到合适的等量关系,列方程,然后求解。要注意的是,在解分式方程中,最后一定要检验“根”的合理性,在遇到实际问题时还要检查“根”是否符合实际意义。

知识清单

经典题型

1解析

2答案


3反思

4易错




思维导图


图文导学


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