讲好中国故事

展我青春力量

暨南大学第七届“研究生讲思政课”比赛

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示和讲话精神，强化思政课程的育人本位与实践导向，2023年12月22日，暨南大学马克思主义学院、暨南大学党委研究生工作部在石牌校区教学楼705教室联合举办了“讲好中国故事，展我青春力量——暨南大学研究生讲思政课”比赛决赛。

出席本次比赛的评委嘉宾有暨南大学党委研究生工作部副部长惠清明，马克思主义学院魏传光院长、江传月教授、于小涵教授和黄漫副教授。

自2020年组织开展以来，该比赛得到了我校研究生群体的广泛关注，各小组的作品形式新颖，取得了良好的教学效果。

惠清明在致辞中指出，研究生讲思政课比赛是推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的一项重要改革举措，旨在落实中共中央宣传部、教育部提出的研究生思政课“重在探索式教育和学习”的要求。该项比赛既为研究生提供了发出中国声音、讲好中国故事的平台，又能引导广大研究生加深对思政课教学内容的认知和思考。同时，惠清明也勉励广大研究生加强政治学习，树立正确历史观，持续提升专业能力，在民族复兴的浪潮中积极贡献暨南学子的力量。

经过班级组队和层层选拔，来自不同学院的共十支队伍脱颖而出，参加决赛。参赛选手们围绕“中国式现代化”、“继承发扬中华优秀传统文化”、“青年的时代责任与复兴力量”等主题展开了深入浅出的讲解，呈现出一场精彩迭出的思政盛宴。

-部分队伍现场讲解-

从红色家书里的中国革命道德到非遗文化的活态传承，从《逃出大英博物馆》的“出圈”到中国对外援助的鲜活实例，各团队立足的主题和案例辐射面广、开掘度深、立意处高。他们充分发挥专业优势，以饱满昂扬的教学情绪、新颖灵活的教学方式和深刻详实的教学内容讲述新时代的中国故事，别开生面地展现了暨南研究生的理论素养和精神风貌。决赛现场精彩纷呈，掌声热烈，互动频频。

在激烈的角逐之后，评委老师基于选手表现，做出了客观公正的评判。最终，赵亚平所在队伍荣获一等奖；肖榆所在队伍、周彩所在队伍、陈涵彬所在队伍获得二等奖；饶凌翼所在队伍、王小娅所在队伍、杨欣雨所在队伍、卢楚娇所在队伍、汤君妍所在队伍、罗海琴所在队伍获得三等奖。

-一等奖颁奖-

-二等奖颁奖-

-三等奖颁奖-

-获奖选手与领导合影-

魏传光教授对本场比赛进行了点评。首先，他肯定了参赛选手们的整体实力和精心准备，并总结了选手们的四个“亮点”——善于讲道理，充分体现出暨南研究生的学术水平；善于讲故事，用别人的、暨大的甚至自己的故事征服观众；善于用新方式和新技术，广泛结合动画、音频等制作出精美的PPT，体现出青年人的创造性；善于升华主题，紧扣青年的具体实践，抒发青年的时代声音。此外，魏教授还对教研室老师的积极探索和辛勤付出表示了感谢。他认为，在教研室教师的共同努力下，“研究生讲思政课”比赛常办常新，已然成为了学校的一个特色品牌。

参赛选手感言

我们组的授课题目是《志合者，不以山海为远——中国式现代化背景下的一带一路》。作为暨大深圳旅游学院的研究生，我们用“导游”的角色串联起思政课堂，既契合了一带一路的主题，又利用专业优势实现了创新。这份成绩是小组成员竭力合作的成果，我们根据任课老师和同学们的建议反复推敲细节、多次排练，组内成员在讲台下听试讲、给建议，我们共同努力，为了共同的目标，尽力做到完美。就像我们课程中所说的：以胸怀天下的情怀和脚踏实地的行动助力全球发展，讲好中国故事的责任是我们全力以赴的力量源泉。未来我们也会继续在实践中精进专业能力，期待能与更多的“志合者”共赴山海。

      置身观众席，我从其他组的精彩展示中汲取了宝贵的经验，令我尤为印象深刻的是肖榆所在小组制作的精良课件与对演讲节奏的把控。他们利用新媒体等平台传播中国非遗文化，以强烈的实践自觉践行着当代青年的使命担当。这次比赛既为我们小组提供了展示成果的平台，又在观看他人的优秀“教学”中明确了提升的方向，是一次难能可贵的学习机会。

——一等奖团队成员杨情旭
                                      

讲好中国故事，赓续暨南精神。党委研究生工作部与马克思主义学院将坚定不移地继续推进研究生思想政治教育建设，借助“研究生讲思政课”等活动载体改革创新教学模式，组织开展多样化的实践教学，完成好、落实好思政课堂立德树人这一根本任务，让思想政治真正走入学生心间，以青春之声谱写人才新篇，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

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文案 | 张玲玲 周楠楠

图片 | 谢彤

编辑 | 陈玉淳

责编 | 陆维茵 陈玉淳

初审 | 魏婷婷

复审 | 周楠楠 

终审发布 | 李朋军