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二、1. A2. D3. C4. C5. D6. C2. 示例：化妆品区挤满了爱美的姑娘们，运动休闲区都是喜欢运动的人们，冷饮柜台前站满了活泼可爱的孩子们。3. 示例：商场里摆放着各种各样的围巾，但不管它们有多漂亮，都不如妈妈给我织的这条围巾。六、1. 有联系。漫画中的男孩坐在沙发上看着电视，吃着垃圾食品，这种现象在儿童青少年群体中比较普遍。而缺乏运动和垃圾食品的过量摄入是导致人超重、肥胖的重要原因。3. 训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。“我”不知道为什么一向慈祥的外祖父会为了一幅梅花图大发脾气2. 作者围绕“风筝”选取了制作风筝和月夜放风筝两个事例。表达了作者对风筝的喜爱和对童年欢快时光的无比怀念之情。 4. 示例：开始放风筝了，我和小伙伴们一边欢快地跑着，一边灵活地控制着手里的风筝线。我们一会儿把风筝线放得长一些，让风筝飞得高高的；一会儿又把线收回来，以保证它们飞得平稳。当风筝在我们的控制下神气地翱翔于天空时，我们便仰着小脑袋，一动不动地望着。 十、思路点拨：习作时，要注意回忆自己童年生活中有意思的事情，选择其中一件记录下来。写的过程中，要通过对人物动作、语言、神态、外貌、心理活动等的描写将事情写具体。 例文略。
4. 示例：(1)蜜蜂满身绒毛，像个小毛球似的，停在一朵花上不动了。(2)鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。(3)虽然妈妈做的都是家常便饭，但在我看来，一点儿也不逊色于饭店的山珍海味。7. 不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节11. 示例：阿姨，您好！为了您和孩子的安全，请使用升降电梯。(二)12. 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 随心所欲13. 示例：蝴蝶随意地飞……太阳也不知道。 这段话表面上写的是蝴蝶的自由自在，实际上表现的是作者想像蝴蝶一样自由自在的，不受约束，做自己想做的事，是作者对自由的向往与追求。14. 示例：西红柿是自由的，它要长多大就长多大，没有人管它。(三)15. 示例：用小楷字借书；看见路上有写过字的纸，恭敬地捡起来。18. 冷 通过对河、湖、家里的水缸的描写，突出了冬天“冷”的特点五、20. 思路点拨：记叙童年生活中的一件有趣或难忘的事时，叙事要清楚，语句要通顺，要表达出自己的真实感受，体现出童真、童趣。 例文略。
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