【澳洲游学见闻录】为什么说澳洲的教育好？答案都在这里！
2017年“暑期澳洲珀斯教师训练营”已完美收官，本次澳洲一行一共14位老师，其中有半数本身是老师，有半数是对教育行业有兴趣的人，本次的行程分为学习/参访/实践/文化体验/游览几个项目。关于本次澳洲之行，各位老师有怎样的深刻体验呢？和小编一起跟随其中一位老师的见闻录，了解你所不知道的澳洲！！
想让自己的教学能力得到成长，最好的方法就是观摩，观摩能给我们机会看到经验丰富的老师是如何教学的。这次凤凰学院给我们安排的观摩课非常全面，我们共参观四所学校：包括Mount Lawley Senior High School, Aronmore Catholic College, phoenix language training school和Morley weekend mandarin school.从观摩课堂的学生年龄上来说，包括从幼儿到成人的全龄段学生；从学校性质来说，包括私立学校/公立学校/周末学校和语言机构；从授课内容来看，包括语言课程和非语言课程。每次Antony都会给我们发一张观摩记录表，让我们试图把观摩到的内容和学习到的理论联系起来。记录表格非常详细，从学生座位/教学内容/活动实施/学生参与度/教学进度/教师语言手势/教师对学生的反馈等都有体现，其实这些表格上的内容就像是老师的指令（instruction），能让我们更清晰地知道观摩应该达到地目标。说到这里，我这次在观摩中体验很深的一点就是老师特别重视给学生做出的“指令”（instruction）。Antony常说，学习目标（learning objectives）很重要，但更为重要的是让学生知道通向目标的途径（path），要达到目标，就需要一步一步完成老师的“指令”。所以我观摩到的课堂，每个老师都非常重视自己的“指令”，每次发出指令以后，都会问一遍同学刚才的指令是什么，以确保同学们按照老师的指令完成语言学习任务。观摩中另一个很深的感触则是澳洲教育的人本主义思想，我印象特别深的是在一次观摩课中，一个学生犯了一个简单的错误，同学们开始笑他，这个男孩儿开始变得有点尴尬，这时老师非常认真，让大家停下手中的事儿，要求所有学生感谢这个学生，并不是简单形式上的感谢，而是让大家发至真心地感谢这位犯错误的同学，因为他犯了这个错误，帮助大家避免犯同样的错误，这个男孩的尴尬被同学们的感谢瞬间化解了。课后我请教了这位老师课堂中她这样做的目的，她说，课堂中要考虑到每个学生的感受，每个老师都要时刻关注学生的情绪变化，开心地学习才是最为重要的。难怪我们接触到的学生，每个学生都自信/阳光/开朗/大方。每次观摩结束，Antony都会和我们一起讨论我们的观摩记录，并向解释我们看到的一些细节，这让我们对澳洲的教育有一个大概的理解。去参观Mount Lawley高中的时候，校长跟我们说，澳洲的教育有三点很重要，第一点其实和我们传统的教育理念很接近，就是“因材施教”，学生高中的时候可以根据自己的特点选择学术课程（academic）或者技能课程（vocational）；第二就是重视学生自己的选择，所有的课程都根据学生自己的喜好选择，理科和文科并不是一刀切，选择什么课程也不完全决定大学的专业选择。第三就是重视技能学习，发展不同技能，其实这个就像我们提倡“斜杠”能力一样，谁也不敢保证单一的技能能适应瞬息万变的社会。
参观Mount Lawley Senior High School
参观凤凰学员预备高中
实践
通过这次的澳洲珀斯教师训练营，我们一行全员有幸来到澳洲珀斯中华会馆中文学校（Morley）来体验一堂完整的海外试教课。Morley周末学校是由西澳最大的华人组织“中华会馆”负责运营的，是周末学习汉语的学校，注册学生有200多位，从一年级到十二年级都有，这些学生每周都来参加2个半小时的汉语学习，他们当中华裔占60%左右。我们分为6组，去到6个不同年龄阶段的班级从事汉语及中华文化教学。我们教师团的实践受到了中华会馆的关注，会长和Morley学校的校长接待了我们，并就汉语和中华文化在海外的推广和老师们进行了亲切的交流。我们这个团甚至有个一个老师因为办的是working holiday签证，可以在澳洲停留12个月，通过实践教学，学校对她有了接触和了解，目前初步愿意给她提供一份汉语教学的兼职工作。
部分老师在进行实践教学
下面是我们其中一位老师教学实践后的感受。
以下是我们团的其中一位老师的感受：我（June）被安排在Kindergarten（幼儿班）试教。我的试教课以颜色为主题，让孩子们通过世界地图认识了中国和澳洲，并让孩子们对比了中国国旗与澳洲国旗，让孩子们学会了如何亲手变出不同颜色的五角星，最后把象征友谊、和平、团圆、吉祥、平安的中国结，以游戏的形式赠送给了一起上课的孩子和老师们。这次的海外试教课体验让我感触良多。年龄较小的孩子们都有父母亲自陪伴一起来上课的，这种现象在国内很少见。孩子们的接受能力动手能力都较强，在折星星的活动中，较快完成的孩子会主动去辅导其他孩子；在辨认中国结颜色游戏环节中，孩子们都非常踊跃参与，整个课程中孩子们的中文发音都非常棒！这一点让我真的很惊喜和欣慰。整堂课大部分的孩子都是席地而坐，脱离了国内固定桌椅的模式，孩子们仍非常遵守课堂记录，这一点也是我非常感兴趣并想了解澳洲学校是如何培养孩子们的。整个体验课进行得非常顺利，这也离不开班上学校老师的协助。
另外，当天正好是我们团里两位老师的生日，校长和老师们非常贴心地准备了生日party，并亲手制作了生日蛋糕和美食，这让我们都倍感亲切和温暖。再次感谢澳洲珀斯中华会馆中文学校（Morley）的热情接待，非常希望以后有机会能再来进行文化和教育的交流。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=p0543lwox32&width=500&height=375&auto=0
澳洲教师职业发展训练营，希望给热爱教学工作者及有兴趣进入教育行业的朋友们，提供一次接受当地专业的教师团队培训，融入澳洲教学环境，了解澳洲教育体系以及学生特点的机会，学习西方先进的教学理念。通过这样的学习和体验，为您以后未来的教师职业发展之路提供切实帮助。
项目特色
优质的教师团队——本次课程由西澳地区最大的也是最享有盛名的教师培训机构凤凰学院（Pheonix Academy）提供。凤凰学院已有25年的骄人历史,从1997年开始作为剑桥大学ESOL教师培训中心的合作伙伴，为多国政府、澳洲各大学校及大型机构企业培训了数以万计的人才。凤凰学院有着西澳最为专业的语言教师团队和专业发展课程——用最先进的语言教学方法和最现代的资讯为各位受训者提供专业的技能培训。
科学丰富的课堂设计——课堂针对澳洲汉语教学最需要的内容展开：通过60个课时，掌握澳洲汉语课程设计、课堂教学、技能培养、教材编选、成绩评估、最新教学手段的运用等。
及时反馈——培训过程中讲练结合，每个阶段的学习后都有模拟教学，由凤凰学院经验丰富的导师对各位学员进行现场指导，让每一位受训者得到及时反馈。
多样化的观摩实践——参观澳洲当地学前班、小学、中学及周末学校的汉语教学课程，观摩汉语课堂，了解不同学龄阶段的汉语教学模式。并有机会走上讲台亲身体验澳洲汉语教学。
寄宿家庭项目——我们为所有参加项目的老师提供澳洲当地的寄宿家庭，既可以在空余之际教寄宿家庭成员汉语，又可深入了解和融入所在家庭和城市。
内容丰富的教师分享会——我们请到已经移民澳洲的汉语教师为大家解密澳洲移民过程，赴澳接受教育的形式，汉语教学点滴，澳洲生活日常等，
高品质的游览活动——课程将在荣获“世界最佳居住城市”及“世界最友善城市”珀斯进行，感受珀斯的自然风光和人文风情，在凯维森野生动物园，你有机会亲手喂红袋鼠，抱抱可爱的树櫴，和亲近澳大利亚的国宝考拉。在天鹅谷，您能欣赏到珀斯郊外如画的风景，并参观百年酒庄以及巧克力工厂，学习如何品鉴红酒，品尝澳大利亚富有盛名的巧克力。
动物园游玩
和袋鼠、考拉亲密接触
珀斯街景
葡萄酒庄园
报名条件
有一定的英文基础，最好雅思5分以上；
项目安排
2018年2月11日——2018年2月25日，15天14夜。
注：本项目10人成团，若没有成团将取消，或者增补差价。本项目人数限制为20人，报满即止。
温馨提示：即日起，开展预报名登记送抵用券活动，名额有限，只有十个名额。有兴趣参加本次活动的请联系我们进行登记，凡登记成功后可以获得800元抵用券用于正式报名
报名电话：18927564525董老师（微信同步）
项目包含
1.项目课程、研讨会、现场指导及课程结业报告和结业证书；
2.教师交流会；
3.学校观摩实习费用；
4.在澳洲期间的意外保险；
5.课程期间澳大利亚珀斯寄宿家庭费用；
6.一日三餐；
7.珀斯机场到寄宿家庭的接送机服务费；
8.珀斯一日游费用。
9.在澳期间24小时紧急情况中文支持；
项目未包含
1.珀斯往返全国的机票费；
2.澳大利亚旅游签证费用；
3.在澳期间每日上下课的交通费；
4.自行购物费用。
报名流程
1.填写项目报名表
2.缴纳项目费用，签订项目协议
3.提供签证材料，并接受签证指导
4.递交材料，办理签证
5.购买机票
6.开始教师训练营
寄宿家庭（部分寄宿家庭照片，仅作参考）
凤凰学院环境
温馨提示：即日起，开展预报名登记送抵用券活动，名额有限，只有十个名额。有兴趣参加本次活动的请联系我们进行登记，凡登记成功后可以获得800元抵用券用于正式报名
咨询电话：18927564525（微信同步）