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@全省高校老师,这个比赛别错过!

广东教育 2024-04-24

日前,首届全国大学生职业规划大赛成长、就业赛道广东省分赛落下帷幕,82万多名大学生积极报名参赛,最后决出金银铜奖选手325名,充分展现了南粤大学生的精神风貌、时代风采。近日,为强化大学生职业发展与就业指导课程建设,省教育厅启动大学生职业发展与就业指导课程教学赛道省分赛。有兴趣参赛的高校老师看过来↓↓↓


比赛内容


围绕落实立德树人根本任务、促进高质量充分就业,考察高校开设的大学生职业发展与就业指导课程建设情况和实施效果,以及授课教师教学水平。


参赛组别和对象


(一)参赛组别。比赛设高教组和职教组,高教组面向普通本科院校,职教组面向职教本科和高职(专科)院校。

(二)参赛对象。参赛教师为参赛课程的主讲教师(须是学校在编及正式聘用人员),须依托其所在普通高校开设的1门大学生职业发展与就业指导课程报名参赛。参赛课程近5年开设至少3轮(不含创新创业类课程)。


省赛安排


(一)高校推荐各高校要积极发动符合条件的教师报名参加比赛,提供便利条件支持教师按照参赛材料要求准备好参赛材料,并按照所分配的名额,择优推荐选手参加省赛选拔。如报名人数大于所分配的名额,则须组织校内遴选。各高校要在3月5日下午下班前按要求提交选手参赛材料,逾期未提交,视作放弃参赛。

(二)省赛选拔省赛由省赛组委会负责组织,采取网评的方式进行,不再组织现场比赛。省赛根据名额分配情况计划安排两轮网评,届时,若各高校所推荐的选手人数不足,省赛组委会再根据各高校实际推荐的选手人数进行调整。

1.第一轮网评。3月12日前完成。在各高校推荐的基础上,按照高教、职教分成若干个评审小组,遴选产生我省获奖选手。省赛组委会额外奖励承办高校1名直通第二轮网评名额,直通选手由承办高校自行推荐,不用参加第一轮网评遴选,不含在所分配的名额内。若仅组织一轮网评,则不奖励承办高校直通名额。

2.第二轮网评。3月18日前完成。在第一轮网评结果的基础上,分高教、职教两个评审小组,遴选产生我省金奖、银奖选手以及晋级全国总决赛的选手。每所高校限1人晋级全国总决赛。

(三)奖项设置省赛设金奖、银奖、铜奖。届时,省赛组委会根据各高校实际推荐的选手人数确定各个奖项的数量。省赛评审标准及分值分配以国赛为基础略作调整,主要是去掉“现场比赛模拟评分表”中的“互动答辩”表述,分值不变。


参赛材料要求


(一)课程教学赛道参赛申报表。包括课程概述、课程目标、课程团队、课程内容与教学安排、教材及教辅材料、教研成果及教学改革、特色创新点、推荐意见等方面内容。

(二)课堂教学实录视频及配套材料。提交2个参赛课程完整教学实录视频,每个视频应为1学时课程实录,时长约45分钟,其中至少1个视频由参赛选手本人录制,另1个视频可由课程团队其他教师录制,配套提供课堂教学实录视频信息表和对应教学课件(PPT格式,不超过20M)。

(三)课程支撑材料。包括教学日历、教材及课程教案、代表性作业或考试(考核)试题及答案(成果)、学生成绩、评教结果、课程内容学术性评价意见、网络教学环境资源及其他证明材料(合并成单个PDF格式文件,不超过30M)。

(四)现场比赛环节模拟材料。提供现场比赛环节的模拟视频、汇报PPT格式文件(不超过20M)等材料,包含课程建设情况汇报、教学或指导情景模拟两个环节的材料,不含互动答辩环节。视频文件采用MP4格式,分辨率720P,单个文件大小不超过200M,图像清晰稳定、声音清楚,按照“参赛教师+课程建设情况汇报/教学或指导情景模拟”的形式命名。

1.课程建设情况汇报材料,包含8分钟内的视频和汇报PPT文件。选手自行录制展示课程基本信息、课程设计、课程建设与改革、特色创新点、实施成效等方面的视频。

2.教学或指导情景模拟材料,包含5分钟内的视频和介绍PDF格式文件。选手从教学或就业指导的实际问题中自行选题、自行录制模拟就业观念引导、政策解读、简历修改、面试辅导等课堂教学或指导咨询场景的视频。


其他要求


(一)做好宣传动员。各高校要把组织参与省赛作为高校强化大学生职业发展与就业指导课程建设的重要载体,鼓励支持更多就业指导教师了解参与省赛,认真做好选手资格审核、材料审查、组织推荐等工作。

(二)保护知识产权。参赛教师应保证相关参赛材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师及所在高校承担相应责任。

(三)按时报送材料。各高校要按照参赛材料要求支持参赛教师备齐备好材料,提供盖章PDF版和可编辑版的推荐表,将所有材料放进一个文件夹并按照“高校名称+教学赛道参赛推荐材料”的形式给文件夹命名,存放在一个全新的U盘(U盘务必确保管用,评审结束后不再返还)中,于2024年3月5日下午下班前(这个时间点务必把握好,若通过快递寄送,也要在这个时间点送达才行)送达省教育厅学生就业创业处,逾期不再受理。各高校每名参赛教师的材料应按照四类参赛材料分别建文件夹,按照要求给相应的文件命名并归好类,单独形成一个子文件夹(命名格式:高校全称+参赛教师名称)。

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来源 | 广东省教育厅






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